SLAY全场!南外高中学子四度包揽创新提案最高奖项!
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4月6日,我校代表团在南山区教科院举办的南山区第四届高中生英语创新提案风采大赛中以压倒性优势获得团队最高奖项——“最佳提案奖”!高二9班王雨果同学以全场最高票数获得个人最高荣誉——最佳代表!高一6班王嵩源同学荣获杰出代表,高二1班王子翔同学荣获最受欢迎奖。至此,南外学子已连续四年在创新提案的赛场上包揽个人与团体最高奖项!
2021年 南山区第四届高中英语创新提案峰会
南外高中获奖名单
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奖项名称 | 获奖名称/人员 |
最高团体奖项 | “最佳提案奖” |
最佳代表奖 | 王雨果 |
杰出代表奖 | 王嵩源 |
最受欢迎奖 | 王子翔 |
2020年 南山区第三届高中英语创新提案峰会
南外高中获奖名单
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奖项名称 | 获奖名称/人员 |
最高团体奖项 | “最佳提案奖” |
最佳代表奖 | 王嵩源 |
杰出代表奖 | 幸韵 |
最佳立场奖 | 黄皓华 |
2019年 南山区第二届高中英语创新提案峰会
南外高中获奖名单
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奖项名称 | 获奖名称/人员 |
最高团体奖项 | “最佳提案奖” |
最佳代表奖 | 王文新 |
杰出代表奖 | 许思琦 |
最佳风采奖 | 沈杨洋 |
最佳协作奖 | 廖城坤 |
2018年 南山区首届高中英语创新提案峰会
南外高中获奖名单
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奖项名称 | 获奖名称/人员 |
最高团体奖项 | “最佳提案奖” |
最佳代表奖 | 张芷瑜 |
最佳风采奖 | 张芷瑜 |
最佳参与奖 | 熊一舟,纵升,袁钰莹 |
本次比赛基于今年的两会提案,以“Bridging the Digital Divide for the Elderly”(帮助老年人跨越数字鸿沟)为主题,关注了当今“老年人数字鸿沟”的社会热点问题,各校与会代表分别以老年人群体、运营者、开发者、国家卫健委、社区工作者、国家工业与信息委员会六种身份对议题进行阐释与探讨,积极寻求合作与解决方案。
▶模联参赛师生合影
来自6所学校的20余名优秀选手参与了本次比赛,在周舟、王静妍和黄智城三位老师的带领下,南外模联社团的王雨果,王嵩源,王子翔和李任轩四位同学代表National Health Commission(国家卫健委)参与比赛。比赛期间,南外学子通过会议之前深入细致的议题调研、会议期间充分有效的激烈辩论,体会合作与对话的外交精神,掌握严谨的问题分析方法。流畅的口语,严谨的逻辑,应对质疑时的临危不惧,激烈而精彩的辩论,深入浅出的回答,获得了在场观众和评委们的一致认可。
▶南外高中模联学子准备提案
在争取国家利益和兼顾他国支持的唇枪舌战中,模联的比赛已经不是输赢的问题,需要参赛的同学在短短两天的时间里,通过一份又一份现场撰写的工作文件与决议草案,与其他国家代表在竞争中合作,并在交流讨论中获得其他国家认可。
▶南外高中模联学子准备资料
模联同学分享日记
王子翔:
第二次参加南山区创新提案峰会,与上一次相比有了许多进步。至少比上一次多发言了几次,非组织核心磋商也比以往积极了一些,还因此得了最受欢迎代表,是令人意外的收获。
李任轩:
在一个优秀的团队中,分工是否明确是决定成功与否的关键。只有每个成员根据自己的优势各司其职,团队合作时才能达到“八仙过海,各显神通”的境界,拧成一股绳实现目标。当然,一个人也要学会在不同的分工中学习和磨炼,才会让自己变得更加优秀。
王嵩源:
这是我第二次参加南山区英语创新提案峰会,上次我获得了最佳代表奖,这次我也把自己的经验分享给队员们。我们在赛前做了大量的数据调查,大家都充分利用课下时间搜集资料,不断补充想法、完善演讲、梳理知识、讨论战术,三位指导老师也利用课余时间给我们多次提供训练、帮助和指导,这也助力我们在比赛中打得很成体系。比赛过程中,我们分工非常明确。我和王雨果负责提出动议与磋商,李任轩与王子翔负责写作和修改相关学术文件。王雨果以高超的驳论能力惊艳全场,恭喜她得到了最佳代表奖!王子翔和李任轩的文笔很好,觉得我们队超厉害的(南外必须最厉害!超大声!)。
王雨果:
创新提案峰会跟一般参加的模联会议不同,在其他模联会都关注于解决中东难民安置、全球海平面上升、打击非法武器走私等宏观议题时,它却将视角放在我们现行社会运转中出现的问题,像这次帮助老年人跨越数字鸿沟的主题,就是老年人这一个群体现在正在面临的日常生活问题。因此,在准备这个会议的过程中,我和我的同伴们通过社会调查的方式,去实际了解老年人的需求,去认真收集学术报告中关于老年人生活困难方面的数据,还通过借鉴当前还没有普及的UI交互设计概念,以及美国的社会安全号码,建立起一个供各部门交流的平台,只是因为会期太短,还有好多点没提出来......总而言之,在于各代表思想火花碰撞的过程中,收获颇丰。
(观赛同学)张欣桐:
创新提案峰会与一般的模联会议不同,峰会的议题更加贴近我们的生活,将我们的眼光集中在了社会的层面,从纵向和横向讨论这个当今社会的问题。通过聆听代表们的发言和评委的点评,我仿佛也置身于赛场中间。这次会议使我懂得,分析问题需从不同角度出发,也要关注少数群体的利益,即换位思考。与此同时,我意识到,在比赛中要抓住机会展现自己,即把握会议发展方向,保持自己思维的高效运转,将逻辑清晰地通过英语表达出来。
模拟联合国社团属于南外高级中学的国际教育中心,以“世界观、民族情、中国心”为原则,开设全球化背景下中国的定位、角色与责任认知的特色国际素养教育课程,培育学生爱国价值观的认知、认同与践行。中心将通过课程学习与实践活动相结合的培养模式,进一步提高学生的英语水平和实践创新能力,培养学生的国际视野,全方位增强学生的综合素质,为学生提供更多个性化选择。南外积极搭建与国外友好学校的多元人文交流渠道,共同参与游学项目及公益实践项目,培养学生在全球顶尖高校学习必备的全球合作与竞争的良好素养。
国际视野,世界胸怀
奋斗典范,青年有为
向他们学习!为他们点赞!
—南外高级中学出品—
图文/模联社
编辑 / 办公室
审核 / 办公室
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